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Comunicado sobre las escuelas normales del SNTE seccion 13 y 45

A LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN AGREMIADOS A LAS SECCIONES 13 Y 45 DEL SNTE.

A LA COMUNIDAD EDUCATIVA MÁS RECONOCIDA DEL ESTADO DE GUANAJUATO, NUESTROS NORMALISTAS.

A LA OPINIÓN PÚBLICA.

“LAS ESCUELAS NORMALES PÚBLICAS SON PATRIMONIO DE LOS MEXICANOS Y BALUARTE DE LA EDUCACIÓN NACIONAL”.

Históricamente el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación se ha fortalecido con ilustres maestros formados en nuestras escuelas normales públicas, que han desempeñado su labor en diferentes espacios y trincheras, desde la academia hasta las más diversas tareas de servicio, en bien del país durante centenas de años, contribuyendo a la formación de nuestros niños, jóvenes y de la sociedad.

El SNTE, sigue y seguirá luchando por la defensa de la educación pública normalista como lo ha mostrado en diferentes Congresos Nacionales de Educación y Encuentros Nacionales de Padres de Familia.

El Cuarto Congreso Nacional de Educación del 2007 contiene una síntesis de los anteriores y aporta los siguientes mandatos:

Reconoce que “nuestro país no es el mismo de hace 10 ni 20 años y que el agotamiento de sus instituciones alcanzó niveles alarmantes, nos vimos en la necesidad de iniciar acciones para la transformación de nuestras instituciones”.

Preocupados por los retos que como país no hemos enfrentado adecuadamente, por la falta de diálogos constructivos y por actitudes que tienden a culpar a otros de los problemas de nuestro pueblo como una forma de evadir responsabilidades, desde el SNTE nos propusimos apropiarnos de nuestra materia de trabajo y poner la educación al análisis y reflexión de una sociedad que reclama que este patrimonio social siga siendo la vía de progreso y de mejores condiciones de vida de los mexicanos.

Virtud de lo anterior:

MANIFESTAMOS:

• El total e irrestricto convencimiento de que las instituciones públicas formadoras de docentes del Estado de Guanajuato: BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL OFICIAL DE GUANAJUATO, ESCUELA NORMAL SUPERIOR OFICIAL DE GUANAJUATO, ESCUELA NORMAL OFICIAL DE IRAPUATO, ESCUELA NORMAL OFICIAL DE LEÓN, Y EL CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA , son patrimonio del Estado de Guanajuato
• Que las Secciones 13 y 45 del SNTE en concordancia con el Proyecto Nacional , no pueden permitir su desaparición como escuelas públicas y gratuitas
• Que por lo contrario, se actualizarán sus planes y programas de estudio que garanticen una formación profesional acorde a las necesidades educativas de nuestros tiempos;
• Que pugnaremos ante la instancia educativa estatal y ante el Congreso del Estado una revisión del normalismo público guanajuatense a fin de mejorar su infraestructura, equipamiento, tecnologías y materiales educativos.
• Que estamos pendientes de la minuta de acuerdo de no desalojo de la ByCENOG.

Estos compromisos no son ajenos al ACUERDO ALIANZA POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN impulsado por nuestra Dirigencia Nacional.

“POR EL FORTALECIMIENTO DEL NORMALISMO PÚBLICO GUANAJUATENSE”

GUANAJUATO; GTO. A 28 DE AGOSTO DE 2008.

F R A T E R N A L M E N T E.

“ POR LA EDUCACIÓN AL SERVICIO DEL PUEBLO”.

POR LOS COMITÉS EJECUTIVOS SECCIONALES.

RUBRICAS

SECCIÓN 13 DEL SNTE. SECCIÓN 45

PROFR. MARCO ANTONIO MIRANDA MASCORRO PROFR. ÁNGEL MACÍAS JASSO.

No desaparecerán las normales del país, recula Vázquez Mota

La escuelas normales de México no desaparecerán, y “más que hablar de cerrar, estamos hablando de transformar para mejorar”, afirmó hoy Josefina Vázquez Mota, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Durante una gira de trabajo por Guanajuato, la funcionaria dijo que la SEP “ha expresado que las normales son fundamentales para la formación de maestros, pero a lo que sí estamos obligados es a revisar nuestras currículas, a modernizarnos y atender los nuevos requerimientos que el país nos demanda”

Señaló que el gobierno federal busca formar a los maestros con niveles educativos superiores a los técnicos o en licenciaturas. “La referencia que se hizo en su momento era cuidar la pertinencia, es decir, reconocer que hay algunas transformaciones muy importantes que tenemos que enfrentar”, abundó la titular de la SEP.

Por otro lado, minimizó las marchas y movilizaciones que realizaron el lunes miles de maestros que están contra la Alianza Nacional por la Educación y el cierre de las normales.

“Hemos tenido algunas muestras de preocupación que, por supuesto, afortunadamente no alcanzan un nivel nacional; las respetamos y estaremos escuchando. Me parece que son parte de un proceso histórico”, consideró.

Asimismo, agradeció al SNTE el esfuerzo por mejorar la enseñanza. “El examen marca un antes y un después… y se realizó de manera ejemplar”.

En Colima, Vázquez Mota convocó “a la movilización ciudadana en favor de las grandes causas del país, en favor del compromiso y de las tareas que para todos son importantes e indispensables”.

La funcionaria federal dijo que “el mérito y el esfuerzo han regresado a las aulas”, pues por primera vez, las 7 mil plazas que autorizó la Secretaría de Educación Pública se otorgaron a los maestros que obtuvieron los mejores promedios en el examen de oposición, en el que participaron 71 mil aspirantes.

Resaltó que si queremos un país con futuro, “la mejor apuesta para México es la educación”, por lo que el presupuesto para los niveles medio superior y superior creció de 111 mil millones a 139 mil millones de pesos entre 2006 y 2008, lo que significa un aumento de 25 por ciento.

Redujeron su resultado en Enlace casi 40 mil escuelas de enseñanza básica

Casi 40 mil planteles de educación básica (33.2 por ciento del total), cuyos alumnos presentaron la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (Enlace), lejos de avanzar, retrocedieron respecto al año anterior, al bajar hasta 431 puntos –de un rango de 900– en relación con el resultado obtenido en 2007.

Así, en el nivel de primaria, 29 mil 284 planteles bajaron su puntaje, mientras que en secundaria retrocedieron 10 mil 500, lo que suma 39 mil 784 centros educativos, de un total de más de 121 mil del nivel básico registrados en Enlace.

La escuela que perdió más puntos en relación con lo obtenido en 2007 fue una primaria del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) –que atiende a los niños más vulnerables– en Mapastepec, Nuevo Guerrero, en Chiapas, la cual bajó 431.94790. Sin embargo, ahí sólo fueron evaluados dos alumnos.

Pero entre las primarias donde más de 80 por ciento presentó la prueba y se registró el mayor retroceso en comparación con lo obtenido el año pasado, se encuentran la escuela del Conafe Nido Migrante, en Culiacán, Sinaloa, con un retroceso de 314.46712 puntos; el plantel Báez Zapata y Hernández, en Pinos, Zacatecas, con menos 297.92211; la escuela Cristóbal Colón, en Sabanilla, Chiapas, con menos 288.57229; la primaria indígena Ricardo Flores Magón, en Mazatlán, Oaxaca, con menos 283.05701, y la Emiliano Zapata, en Chilpancingo, Guerrero, con menos 278.98010.

En el caso de las secundarias, las que más bajaron sus puntajes en comparación con el año pasado fueron las telesecundarias Ignacio Manuel Altamirano, en Malinaltepec, Guerrero, con menos 301.35954 puntos; la telesecundaria en San Vicente Coatlán, Oaxaca, con menos 282.13821; la número 696, en Valle de Santiago, Guanajuato, con menos 259.16301; la número 1021, en León, Guanajuato, con menos 246.09653, y la 875, Juan Rulfo, en Motozintla, Chiapas, con menos 229.62346.

Nueve públicas, entre las mejores

Por el contrario, entre las 10 que más avanzaron respecto de 2007 y donde más de 80 por ciento presentó el examen se registraron nueve de carácter público y una particular: la telesecundaria 748, Benito Juárez García, en Altamirano, Chiapas, la cual obtuvo 323.94364 puntos más; la escuela Emiliano Zapata, en Tabasco, que avanzó 320.63130; la particular Jacinto Benavente, en Tabasco, con 297.77304 puntos; la telesecundaria de Santiago Llano Grande, en Oaxaca, con 296.60742 puntos arriba; las telesecundarias 6162, en Bocoyna, Chihuahua, con 289.82982; la número 123, en Guaymas, Sonora, con 284.04584; la número 496, en San Juan del Río, Durango, con 277.18048; la telesecundaria en San Francisco Logueche, Oaxaca, con 244.27684; el plantel Francisco Javier Mina, en Temascalcingo, estado de México, con 238.65907, y la también telesecundaria Sor Juana Inés de la Cruz, en Tlalixtaquilla de Maldonado, en Guerrero, con 233.50320 puntos más.

En el listado de las 10 primarias donde la mayoría presentó la prueba y se registraron los mayores avances se encuentran ocho públicas y dos particulares: Adolfo Ruíz Cortines, en Balancán, Tabasco, con 378.62592 puntos más respecto de 2007; Francisco I. Madero, en Durango, con 337.53064; Roberto Madrazo Pintado, en Tabasco, con 315.54365; Josefa Ortiz de Domínguez, en Siltepec, Chiapas, con 292.70075; la particular Milinani, en Jiutepec, Morelos, con 292.78737; Francisco Villa, en Guerrero, con 290.47065; Insurgentes Indígenas, en Oaxaca, con 285.07032; Instituto Educativo Concordia, en Nuevo León, con 284.50391; Josefa Ortiz de Domínguez, en Teopisca, Chiapas, con 280.92621, y 20 de Noviembre, en Tamaulipas, con 275.03990 puntos de ascenso con respecto del año pasado.

Cumpleaños del profesor Angel Macias en Salamanca

Feliz cumpleaños

En medio de un ambiente cordial lleno de amigos y familiares, se llevo a cabo la celebración del cumpleaños de nuestro Secretario General de la Sección 45 del SNTE, Profr., Ángel Macías Jasso, hecho realizado el día 21 de agosto de 2008 en el salón de actos RIAMA del Sindicato de Petroleros, Salamanca, Gto.

Muchos compañeros de la base tomaron la palabra para felicitar al maestro e incluso se dio el caso de varios espontáneos que cantaron, tomando el control del escenario o acercándose con el mariachi a la mesa del profesor Ángel.

Tras la música y las felicitaciones de amigos, compañeros y familiares, se procedió, como es ya costumbre en toda fiesta a compartir los alimentos en medio de un clima alegre y de convivencia pues se dieron cita en el lugar ya mencionado amigos que por las circunstancias del destino no se veían desde hace tiempo y aprovecharon para hacer remembranzas y compartir nuevas anécdotas a la vez que se ponían al día y después de ello se inicio un divertido baile con el que culmino el evento.