¿Quienes hacen posible esto?

Esta pagina es coordinada y nutrida por diversos miembros de nuestra sección 45, nuestro secretario general Alejandro Trejo Avila, el profesor Gabriel Guerrero Carbajal del colegiado de superación profesional, la maestra Silvia Ramirez Rosiles de asuntos laborales y el enlace regional en Irapuato, el profesor Ramiro García Medel, apoyado por el profesor Guadalupe Jimenez

Webmaster: Ignacio III Arana García, secretario de la delegación D-I-52

domingo, 16 de diciembre de 2007

Recetas navideñas para compartir

Es una sana y bella costumbre que se comparta lo que se posee y en estas fechas aprovechamos para hacerles llegar una par de recetas que estoy seguro les agradaran, son relativamente fáciles de preparar y no son caras.

Pollo en piña


1 Pollo
1 Lata de Piña en Almibar
4 Tomates
Cilantro
1 Latita de Chile Chipotle
1 Cajita de Knor Suiza
1 Cebolla Chica
1 Chile Morron Verde Chico Preparación Se lava y se escurre el pollo, se coloca en una cazuela ancha, luego se licuan todos los ingredientes con el jugo de la piña en almibar, se le agrega al pollo todo lo licuado al mismo tiempo que se pone a cocer y se le agregan las piñas cortadas en cuadritos pequeños, se cuese todo a fuego lento durante 30 minutos o hasta que el pollo este bien tierno o cocido.

NOTA: se le agrega el chile chipotle el tanto que desee que salga picosito.

Ensalada de Navidad

Jugo de naranja (las cantidades varian dependiendo de los comensales)

Betabeles o remolachas estos van ligeramente cocidos en agua,previamente pelados ya que se ocupa el agua en que se hierven

Jicamas cortadas en cubitos

Cacahuates naturales pelados

Nueces en trozitos

Piñones (opcional)

Naranja picada en cubitos

Azucar (opcional)
Al estar el betabel cocido se pica en cubos y revolver todo….les aseguro que esta RIQUISIMA Con los mejores deseos del mundo
Espero les guste
Para mas recetas consultar :

http://www.navidadlatina.com/recetas/welcome.asp

http://www.navidadlatina.com/recetas/mexico/default.asp



Cumpleaños de la supervisora de nuestra delegacion D-I-13

En un ambiente de alegría y camaradería se reunieron en el elegante restaurante hacienda de torres el cuerpo directivo y ATP´s de la zona 512 para festejar un año mas de vida de la maestra Hilda González Ramírez supervisora escolar que acompañada de su esposo y sus hijos disfruto un riquísimo almuerzo.

En este evento se vivieron momentos de gran emoción donde se le deseo a la maestra Hilda larga vida y felicidad en compañía de sus seres queridos.

La maestra junto con el profesor Gaspar, director de la escuela Vicente Guerrero.

Felicidades maestra y que siga cumpliendo muchos años mas.

Maestros politicos, ¿un partido politico magisterial?

El analista político Ramón Cota Meza es un guionista en el diario "el universal y ademas publica en la revista letras libres, y en estos días hizo una interesante reflexión sobre los maestros que están apolitizados y aquellos que no lo están y un análisis bastante interesante sobre el libro Los socios de Elba Esther, en el cual se pondera sobre un futuro hipotético con un partido político formado por docentes.

Aqui su reflexion:

Interesante en varios sentidos el libro Los socios de Elba Esther de nuestro compañero Ricardo Raphael, que relata con amenidad y rigor la temeraria y eficaz trayectoria política de la autoproclamada líder vitalicia del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), actor clave de la política electoral en México. La información presentada sobre la maquinaria política del sindicato es poca pero valiosa, el libro acierta en su objeto y deja interrogantes para el futuro inmediato.

Alguna razón habrá para la propensión del SNTE a tener líderes morales de larga duración, los cuales terminan defenestrados (Jesús Robles Martínez y Carlos Jongitud, predecesores de Gordillo). La duración de los líderes podría estar relacionada con la duración de las reformas educativas y el statu quo sindical que engendran o ratifican; el papel moral de estos líderes quizá sea una adaptación a la interlocución con la SEP para simplificar decisiones en el sector más vasto y complejo del gobierno.

La fuerza organizativa electoral del SNTE, como explica Ricardo Raphael, se basa en la capacidad del magisterio para actuar políticamente en todos los rincones del territorio nacional con disciplina y eficacia. Puede añadirse que esta capacidad fluye también de la función educativa misma, con su énfasis en el ejercicio de los valores cívicos y la función de los planteles escolares como recintos electorales, evidencia de contigüidad institucional entre la escuela y las elecciones.

La descripción de la forma y uso del poder del SNTE por sus líderes en el libro comentado no nos impide subrayar la relación de propósitos institucionales comunes entre el magisterio y las elecciones. Al respecto, Carlos Jongitud calificó a su propio gremio como trabajadores “de obra negra”. Pero, ¿hay otra fuerza que cumpla esa función y, de ser así, sería acaso indeseable que los maestros tuvieran una alta participación en política y elecciones?

No hay motivo para deplorar la relevancia electoral de los maestros y su participación en funciones de gobierno y sociedad civil en todo el país. Es bueno que así sea porque a menudo el maestro es el único o el más idóneo para ocupar puestos públicos de perfil alto, medio y bajo, por no hablar de su participación en medios de comunicación, vida cultural, deportiva y otras áreas. El cuadro de angustia por el estado de la educación omite que el maestro está formado para cumplir también fines políticos.

Detractores del liderato sindical a veces mezclan en su argumento el bajo rendimiento escolar como causado por la alta participación política del magisterio, cuando, desde el punto de vista republicano, es saludable que los maestros participen. Regis Debray nos recuerda que la escuela, no la bolsa, es el templo de la república. Hay virtudes cívicas que algunos maestros pueden ejercer mejor que otros en puestos públicos, incluidos profesionistas y empresarios, que, por otra parte, no se interesarían en tomarlos.

El debate sobre la calidad de la educación se vería beneficiado si separara la crítica política al SNTE de la crítica de la educación en sí. Los maestros que cumplen funciones no escolares son muchos, pero no tantos que disminuyan la capacidad escolar. El bajo rendimiento escolar que se reporta puede tener otras causas, la primera el gigantismo de la SEP, cuya reducción en los últimos años parece conducir a su descentralización total como primer remedio.

Una vez delegada toda la educación a los estados, creada una agencia de supervisión federal y legislado el control constitucional del caso, el magisterio se volvería más fuerte en los estados y aumentaría su participación política, lo cual, como decíamos, no deberíamos deplorar en principio. La sociedad no puede desconfiar de sus maestros. Aun en caso de duda extrema sobre su capacidad educativa, merecen un voto de confianza para mejorar.

La consumación de la descentralización abriría una interrogante sobre el futuro del SNTE como sindicato nacional. Tras reivindicar su estatus nacional contra el propósito de seccionarlo del presidente Zedillo, el sindicato adoptó la vía partidista, formando su propio partido. Por encima del sello de Gordillo, un partido de maestros no tiene por qué ser mala noticia.

viernes, 7 de diciembre de 2007

Notas variadas y de sumo interes para la base


1.-El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación agradece a todos los centros de trabajo el apoyo que se brindo a los damnificados de Tabasco, destacando la Escuela Rafael Barba Pérez, por la cantidad y calidad de lo aportado.

2.-Nuevamente los estamos invitando a que participen en la rondalla y en los diferentes deportes para estar en optimas condiciones cuando inicien los JUEGOS MAGISTERIALES ya les mandamos los formatos de inscripción. El martes 27 de noviembre se realizo el primer ensayo, ya más formal, del grupo musical,se reunieron varios compañeros y compañeras que se pusieron de acuerdo que los ensayos sean precisamente este día.

3.-La próxima quincena se pagara el apoyo de lentes cuyo trámite se halla realizado el año pasado.

4.-La próxima quincena, también, nos llegara un estado de cuenta del FORTE,recuerda que si no estas en esté lo puedes hacer en marzo que se abre un periodo de inscripción.

5.-El 10 de diciembre se realizara en el auditorio 7 de Julio ubicado en la sede de la Sección 45 del SNTE en Gto. un taller que ha gestionado nuestra organización sindical, de orientación para los compañeros que solicitaron su titulación. A las 10:00 horas.

6.- Tal como estaba planeado la semana pasada iniciaron los talleres de computación se han formado dos grupos que trabajaran los jueves y viernes de cada semana a las 18:30 horas.

7.-Te estamos proponiendo la creación de una caja de ahorro que funcionaría a partir del mes de enero, pensamos que seria de gran ayuda para los trabajadores de la educación agremiados a esta delegación. ¿Que te parece? ¿Te gustaría participar?

8.-Este es el último boletín del 2007, en caso que se genere información relevante te lo haremos saber gracias por atender esta forma de comunicación.

9.-Te deseamos que tengas una FELIZ NAVIDAD Y AÑO NUEVO 2008 y que tu hogar se llene de Calor, de Bienestar y de Salud son los deseos del SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACION.

ATTE.
COMITÉ EJECUTIVO DELEGACIONAL

Nota: Se convoca a integrantes del comité y a representantes sindicales de escuela el lunes 7 de Enero a las 18.30 hrs. para saborear y compartir un rico chocolate y la rosca de Reyes. ! No falles ¡

Apoyo entre maestros

Reciban un fraternal saludo deseándoles que tengan una excelente semana, hoy queremos compartir con ustedes el valor de la SOLIDARIDAD, cuando apoyamos a los afectados por DEAN del estado de Hidalgo y ahora a los damnificados de Tabasco esto es Solidaridad.

Solidaridad es apoyar a las personas que están sufriendo una desgracia, sin esperar nada a cambio. En días pasados falleció el compañero Juan Acevedo Hernández que laboraba en la escuela Rafael Barba Pérez y como propuesta del comité delegacional se acordó (a partir de hoy se aportara una cooperación) apoyar con $10.00(diez pesos) como ayuda para los familiares ya que en estos acontecimientos el dinero nunca sobra .Haciendo la aclaración que será únicamente para familiares directos y de manera totalmente voluntaria. Agradecemos a los compañeros que se han solidarizado con esta propuesta a los que aun no lo hacen los invitamos a que se unan.

A continuación, les presentamos el reporte de aportaciones para los deudos del maestro Juan Acevedo Hernández.

1. ESCUELA GRAL. VICENTE GUERRERO $180.00
2. ESCUELA RAFAEL BARBA PEREZ $240.00
3. ESCUELA MARGARITA SOLIS $240.00
4. ESCUELA INSURGENTES $290.00
5. ESCUELA CUNA DE LA INDEPENDENCIA $250.00
6. ESCUELA JUANA HIDALGO $200.00
7. RURAL 3 $80.00
8. SUPERVISION ESCOLAR $50.00

Estas cantidades suman un total de $1,530.00 pesos.



Gracias por su participación, apoyo, solidaridad.

miércoles, 5 de diciembre de 2007

No aprueba sus exámenes 40% de los maestros

De más de un millón 100 mil profesores de educación básica, 680 mil (60 por ciento) no han realizado los Exámenes Nacionales para Maestros en Servicio (ENMS) y de los 520 mil que lo han presentado en algún periodo, 200 mil (casi 40 por ciento) “nunca han logrado” pasar la prueba.

El Programa Nacional de Educación (PNE) 2007-2012 revela lo anterior y reconoce la responsabilidad que le toca al sindicato magisterial encabezado por Elba Esther Gordillo: “no se puede negar que en los deficientes resultados de las evaluaciones realizadas a los alumnos de educación básica, una parte de la responsabilidad corresponde al magisterio, al igual que a los demás actores del proceso educativo”.

En este sentido, señala que el fomento de la cultura de la evaluación y la superación de los docentes ha sido “insuficiente” y se requiere de una “transformación de fondo” para lograr la plena profesionalización del magisterio.

En el ciclo 2006-2007, había un millón 125 mil 790 profesores, de los cuales, 56 por ciento enseñaba en las primarias, 35 por ciento en las secundarias, y 9 por ciento en el sistema prescolar.

La mayoría de los maestros de primaria tiene una formación normalista, pero no así los de secundaria, establece el PNE, que fue dado a conocer por este diario el pasado jueves; 19 por ciento del total, establece, son docentes jóvenes con menos de cinco años al frente de un grupo, mientras que 41 por ciento tiene una experiencia de 6 a 20 años y 39 por ciento cuenta con más de 20 años en la docencia.

Este último factor, considera, “presenta ventajas y desventajas, pues si bien la experiencia es un activo valioso para su desempeño, también es una limitante para la formación y actualización permanentes, especialmente en las nuevas prácticas y tecnologías educativas”.

Un numeroso grupo de maestros no está obteniendo de la oferta de formación los beneficios esperados, advierte. Así, 460 mil de una población de un millón 125 mil 790 “nunca, en ninguno de los periodos, se ha acercado a los exámenes nacionales; otro grupo de 220 mil busca participar en ellos, los solicita, pero finalmente no llega a sustentarlos”. Es decir, 680 mil maestros no presentan esta prueba. Y, de los que tienen una “participación regular” en los ENMS, que ascienden a 520 mil docentes, 200 mil de ellos nunca han logrado acreditarlos.

Ante ese panorama, el planteamiento es abrir una “nueva fase” de carrera magisterial, “para que el mejoramiento de las condiciones de vida de los profesores esté vinculado al desempeño en el aula, así como a la formación, capacitación y actualización, y que renueven su compromiso con los mecanismos de evaluación, transparencia y rendición de cuentas”.

Y, aunque en el documento se hace explícita la responsabilidad del magisterio en el magro desempeño de los alumnos, también indica que en el cambio requerido para profesionalizar a los maestros, el sindicato sabrá estar “una vez más” a la altura de los retos del desarrollo de nuestro país en el siglo XXI.


Nota: La Jornada.

Promete la SEP que México avanzará 10 sitios en lista educativa de la OCDE



En respuesta a los magros resultados de México obtenidos en la prueba PISA de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), la secretaria de Educación Pública, Josefina Vázquez Mota, señaló que el peor escenario sería “convertirnos en noticia de un solo día” sin tomar decisiones de “carácter profundo”, por lo que se comprometió a que al finalizar el sexenio, México se encontrará “al menos” en los niveles de Chile –que oscila entre la posición 40 y 42– y España, cuya posición se encuentra entre la 20 y 25.

Al respecto, la OCDE emitió unas 12 recomendaciones a petición de la Secretaría de Educación Pública (SEP) con la finalidad de establecer lineamientos para elevar la calidad de la educación, luego de que México quedó en el último lugar de los 30 países miembros en el área de ciencias, adelantó la titular de la dependencia, Josefina Vázquez Mota.

En la XI Reunión Nacional Plenaria Ordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), la funcionaria afirmó que la SEP nunca tomará una posición “a la defensiva” respecto de las evaluaciones, sino al contrario. La meta antes señalada implicaría que México tendría que subir entre cinco y 10 posiciones en la lista de la OCDE.

En relación con Chile, que no forma parte del organismo y sólo es país asociado a la prueba, México tendría que avanzar entre 7 y 8 posiciones, de un total de 57 países en donde se realizó el examen.

“La evaluación nos permite conocer sin ideologías, sin discrecionalidad y sin intencionalidades de ningún tipo, las realidades que estamos enfrentando”, destacó Vázquez Mota. En contraste, el titular de la Unidad de Planeación, Jorge Santibáñez, dijo que la meta es mantener “al menos” a México en el nivel dos –hay seis niveles– y que no regrese al uno, que significa la incapacidad de un país para desenvolverse en una sociedad del conocimiento.

Otras de las sugerencias de la OCDE, hechas a solicitud de la SEP, consisten en que México debe establecer claramente los estándares que espera en los siguientes tópicos: alfabetización, matemáticas y tecnología de la información y “alinear la currícula a estas tres áreas”, y realizar una inversión significativa para incrementar la calidad de los maestros.

Además, implementar medidas para mejorar el liderazgo en las escuelas, aumentar la autonomía en los sistemas estatal, regional y a nivel de escuela para mantener “una fuerte estructura nacional”. Y, por último, analizar el balance en cuanto al financiamiento de la educación e intervenir en aquellas escuelas y áreas que tienen los mayores retos y apoyar a los alumnos en riesgo de deserción.

Por otra parte, Vázquez Mota informó que el presupuesto educativo del próximo año será de 430 mil millones de pesos, que significan 17 por ciento del gasto neto total y 6.5 por ciento de incremento en términos reales.

La funcionaria destacó algunos de los lineamientos del programa educativo –que fue adelantado por este diario el pasado miércoles– y consideró que “no es excluyente el propósito de una formación integral a una formación que reconozca los desafíos de la competitividad en el país”.

Por otra parte, el Conaedu resolvió realizar un diagnóstico y modernizar las áreas que expiden documentación como títulos y cédulas profesionales. Esto, en razón de que la Dirección General de Profesiones de la SEP ha detectado 3 mil 100 documentos apócrifos.

Por ello, se diseñará un sistema de validación electrónica de títulos profesionales a escala nacional y se avanzará en la estandarización de las especificaciones de diseño, contenido y medidas de seguridad de los documentos para evitar que se cometan este tipo de fraudes, advirtió la titular de la SEP.

En relación a Enciclomedia, Vázquez Mota mostró disposición “absoluta a entregar y abrir toda información”, con apego a la legalidad. El ex titular de la SEP y ahora secretario de Educación de Nuevo León, Reyes Tamez, consideró que “lo que sí sería muy importante” es que los alumnos sigan teniendo acceso el programa y pidió que se haga una nueva auditoría para que “no quede ninguna duda” sobre éste, cuestionado por presuntas irregularidades en el manejo de sus recursos.

El consejo acordó también recomendar que las autoridades educativas estatales adopten al menos una escuela pública de Tabasco para coadyuvar en la reconstrucción de los planteles ante los daños que sufrieron por causa de las inundaciones. La próxima reunión será en aquel estado.

Nota:La Jornada.

Da OCDE a la SEP 12 recomendaciones en educación


La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos hizo doce recomendaciones a la Secretaría de Educación Pública para transformar el sistema educativo mexicano y elevar la calidad de los maestros, luego de que se diera a conocer que México ocupa el último lugar de 30 países en los resultados preliminares del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos.

Además del resultado del examen realizado en 2006 a 57 países —sólo 30 son integrantes de la OCDE—, la SEP solicitó al organismo internacional un informe sobre la situación de la educación en el país.

“Nos interesa mucho tener esa opinión independiente, objetiva, fundamentada e informar sobre medidas para elevar la calidad del sistema educativo”, dijo la secretaria Josefina Vázquez Mota, al inaugurar la onceava reunión del Consejo Nacional de Autoridades Educativas.

Las recomendaciones coinciden con el Programa Sectorial de Educación presentado por el presidente Felipe Calderón el jueves.

Uno de los ejes en este programa es alcanzar “al menos” 435 puntos en los resultados de la prueba en 2012, lo cual significaría mantener a México en el nivel 2 (posición inicial de una sociedad del conocimiento).

Los pobres resultados de México en evaluaciones internacionales denotan no sólo un problema, sino varios, afirmó Vázquez Mota. En la calidad existe el pendiente de aumentar la formación docente, en equidad y cobertura.

Aseguró que sólo la evaluación permite conocer “sin ideologías ni discrecionalidad” la realidad y éstas deben “tener consecuencias en cómo impartimos los programas a los maestros, cómo involucramos a los padres de familia, de cómo enseñamos las matemáticas en cada aula, en la revisión del contexto legal del sistema educativo”, dijo la funcionaria.

Entre las recomendaciones que hizo la OCDE a la SEP está “establecer un compromiso nacional para la reforma del sistema educativo mexicano”; construir con “absoluta claridad” los estándares esperados de los estudiantes en cada nivel del sistema en áreas como la alfabetización, matemáticas y tecnología de la información

Sigue haciéndose énfasis en la evaluación, en otorgar autonomía en “niveles claves”, estatal, regional y de la escuela.

Revisar el “balance” en cuanto al financiamiento de la educación, establecer una coalición de acción entre los principales actores de la educación en México.

Los ejes del Plan Sectorial de Educación son calidad, equidad, uso de tecnologías, integralidad de la agenda educativa, productividad, competitividad y la participación social.

Para ello, dijo, existe la meta de lograr que no sólo 5 por ciento de los profesores, como ocurre ahora, sean capacitados en la enseñanza de matemáticas, sino elevarlo a 75 por ciento.

Respecto a la equidad, se pretende disminuir el rezago educativo de tres millones de jóvenes, tres veces más que en los años previos; entregar nuevos materiales y tecnologías educativas a todas las telesecundarias.

Promover que 75 por ciento de las instituciones de educación superior tengan Consejos de Vinculación con el sector productivo, entre otras.

Para concretar estas propuestas, es indispensable el presupuesto para 2008 aprobado por la Cámara de Diputados; por ello, la funcionaria agradeció al Congreso por comprometer 430 millones de pesos a educación, lo que representa casi 17 por ciento del gasto neto total federal.

Escrito por: Nayeli Roldán para "Milenio"

La satisfacción sexual, sinónimo de belleza


A medida que se realizan investigaciones sobre la sexualidad humana, se van descubriendo los variados efectos que la relación sexual tiene no sólo sobre la salud física y emocional sino, sorprendentemente, sobre la belleza.

Ya hace tiempo se descubrió que los encuentros íntimos frecuentes y satisfactorios combaten la depresión, los trastornos del corazón, los dolores de cabeza, mejoran la circulación, favorecen la flexibilidad, y reducen el estrés y la ansiedad, entre otras bondades.
Bueno, pues en estudios más recientes, se ha comprobado la acción del amor y su máxima expresión en el aspecto sobre todo de las mujeres: menos celulitis, manchas y dermatitis, mayor control de peso, más brillo en el cabello, mejor color de la piel, más energía….

El sicólogo David Weeks, investigador del Real Hospital de Edimburgo, afirma que una vida sexual activa puede constituir una efectiva terapia antiedad. Los estudios de este especialista concluyeron que hacer el amor al menos tres veces por semana alarga la expectativa de vida en un promedio de 10 años.

En la mujer, dicen los investigadores, cada relación sexual satisfactoria proporciona mayor energía física, incrementa la actividad de la glándula pituitaria (la llamada glándula maestra del sistema endocrino, que controla las funciones de las demás glándulas), estimula la tiroides (productora de hormonas que, entre otras muchas tareas, actúan sobre el estado de alerta físico y mental) y aumenta las secreciones de los ovarios, productores de hormonas sexuales.

Quienes tienen una vida sexual satisfactoria, mantienen con mayor facilidad su peso y sufren menos alteraciones menstruales.

Además, tienen una piel más atractiva, libre de defectos, gracias a la abundante secreción de las glándulas endocrinas durante la relación íntima. Aparte, la transpiración limpia los poros.

También se ha descubierto que gracias al acto sexual se produce mayor cantidad de estrógenos, las hormonas femeninas que mantienen suave la piel y el cabello con brillo y sedosidad.

Los mismos estrógenos pueden retardar el proceso de la osteoporosis, contribuyen a frenar la hipertensión, protegen el corazón y benefician en gran medida la circulación sanguínea.

El investigador Michel Ondent, en su estudio The Scientification of Love (1999), publicado en Londres, señala que el sexo puede ayudar a las personas a conciliar el sueño, pues durante el orgasmo se produce un volumen mayor de oxitocina, (una hormona relacionada con la afectividad, con los sentimientos profundos) y endorfinas (las “hormonas de la felicidad”) que actúan como sedantes.

Además, en ese supremo instante se libera también serotonina, (sustancia relacionada con la regulación del deseo sexual y la modulación de la ansiedad y la agresividad)
Durante un solo encuentro sexual intenso se pueden quemar hasta 560 calorías; por eso se le considera como uno de los “ejercicios” más completos que existen, porque tonifica todos los músculos.

Según la doctora Carol Rinkleib Ellison, en su investigación Women’s Sexualities, la actividad sexual consume calorías y grasas. Además, ella observó que quienes tienen una vida sexual activa tienden a realizar ejercicio con más frecuencia y a mejorar sus hábitos alimenticios. Hacer el amor también mejora el aspecto de la piel afectada por la celulitis, porque propicia una buena circulación.


Hace todavía una década, aproximadamente, no se sabía a ciencia cierta si eran correctas las afirmaciones en torno a las bondades del sexo. Pero, estudios como el que encabezó el doctor George Davey-Smith y en el que participaron sus colegas de la Universidad de Bristol, Inglaterra, llegaron a la conclusión de que si se tienen relaciones sexuales al menos dos veces por semana, las personas se conservan más saludables y su posibilidad de morir disminuye en 50% con respecto a quienes “van a la cama” una vez al mes.

Otro estudio, éste encabezado por Manuel Castillo, catedrático de la Universidad de Granada, no sólo corroboró lo que todo el mundo sabe: que el encuentro íntimo influye positivamente en el ánimo y en el bienestar de la persona. También halló que fortalece el sistema inmunológico, previene el desarrollo de enfermedades y tiene un efecto analgésico que ayuda a resistir mejor el dolor.

El simple acto de besar a la pareja continuamente contribuye a la belleza, porque estimula la producción de saliva (que elimina partículas de comida de los dientes) y disminuye la cantidad del ácido que causa las caries y la placa dental.

Con el beso amoroso se ejercitan alrededor de 30 músculos faciales (además de otros del cuerpo) y se movilizan secreciones hormonales que funcionan como analgésicos y fortalecen las defensas.

Nota: Correo

Temas sobre los que hemos dialogado

25 años (1) 30 años (1) aclaracion (1) acuerdo 015/2012 (2) acuerdo 535 (1) acuerdo secretarial (3) acuerdos (1) afan educativo (1) alejandro trejo (8) alfabetización (1) alianza (2) amparo (1) analfabetismo (1) aniversario (2) antidoping (1) apoyos (1) aprender se oye muy bien (1) archivo (1) atencion (1) aumento (1) automovil (1) aviso (1) bases (8) basificación (6) becas (1) becas comisión (1) beneficiarios (1) benito juarez (1) bibliotecas (1) bill gates (1) biografia (1) bono (1) caceria de brujas (1) calendario (2) cambios (1) campamentos (1) carlos slim (1) carmen aristegui (1) carrera (1) carrera magisterial (5) cbtis (1) cena-baile (1) CEPS (2) certificación (1) charter (1) cnte (1) comision (1) comisiones (2) comunicado (2) comunicado oficial (2) concurso (4) concurso de oposicion (2) consejo escolar de participación social (1) convivio (3) convocatoria (4) correcion (1) credito escalafonario (1) cuotas voluntarias (2) curso de induccion (2) de panzazo (1) defensa (1) derechos (1) desigualdad (2) detencion (1) dinero (1) diplomados (2) diputados (1) doble plaza (2) docentes (3) docentes susceptibles a incorporacion (1) documental (1) documentos (7) educacion especial (1) educacion fisica (1) Elba (3) ensog (1) equidad de genero (2) escalafon (2) estímulos (5) estímulos. laptops (1) evaluacion (2) evaluación (4) evaluación universal (1) evento cultural (1) excale (1) exento de pagos (1) fallecimiento (1) festividad (1) fin de ciclo (3) FMI (1) formatos (4) foro (1) forte (1) fundación (1) georgina calderon sierra (1) gordillo (1) guanajuato (2) guía (1) habilidades digitales (1) hdt (1) historia (1) ILCE (2) improcedencias (1) impugnacion (1) incorporacion (1) inee (1) informacion (1) infraestructura (1) isseg (1) issste (2) itesi (1) jalisco (1) jose vasconcelos (1) Juan Diaz De la Torre (1) juan elias chavez (2) juegos magisteriales (2) juicios (1) laicidad (1) lectura (3) leyes (2) licenciatura (1) lineamientos (3) logro sindical (1) luto (1) maestria (1) maestros (1) maestros disidentes (1) maestros trabajadores (5) manual (1) manual de funciones (1) marcha (2) material educativo (1) medios de comunicacion (1) merito docente (1) musica snte (1) normal superior (1) nota prefabricada (1) novedades (2) nuevo ingreso (2) OCDE (1) oficial (2) opinion (2) pagos (3) papelería (1) perfiles academicvos (1) personal de apoyo (1) plenarias (6) pliego petitorio (1) preescolar (3) premios (1) preparación (3) prestacion (1) primaria (3) privatización (2) PROCEDA (2) profesionalizacion (3) protesta (2) psicologos (2) radiosnte (1) ramiro garcia medel (1) reforma educativa (4) reforma laboral (8) reglamento (2) repositorio (3) requisitos (1) requsitos (1) reseña sección 45 (2) resumen (3) retroactivo (1) retroceso (1) revalorizacion docente (2) rifa (1) salida (1) seccion 13 (3) seccion 45 (4) secretario seccional (1) secundaria (2) seg (1) sep (3) servicios (1) sindicalismo (1) sindicalizacion (1) sme (1) snte (11) snte vanguardista (1) streaming (1) subcontratacion (1) sucesion fortaleza (1) tec (1) telesecundaria (4) teresa rodriguez (1) titulación (1) union (1) unión sindical (5) urgente (1) violentar derechos (1) visitas (1)